CAPÍTULO I.-Las Promesas de Riesgo y los Riesgos Promisorios de las Nuevas Tecnologías de la Información en Educación.

A lo largo de la vida, el hombre ha creado siempre nuevas tecnologías propias a las necesidades de cada época. El hombre cada que crea alguna tecnología es con la finalidad de resolver algún problema o facilitar la realización de alguna actividad o tarea. En la actualidad, las tecnologías son el producto del conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico. En el pasado, el hombre sólo tomaba como referencia lo que vivía día a día y de esta manera al paso de los siglos fue creando sus propios conocimientos que hoy día le podemos llamar ciencia.

Algunas de las tecnologías que ha creado el ser humano a lo largo de su existencia, desde sus inicios como tal hasta fechas actuales, podemos mencionar las siguientes:
Ø Herramientas para cazar
Ø Generación y control del fuego
Ø Uso de fuego no solo para generar calor sino para cocinar sus alimentos y a la vez fabricar recipientes para cocinar alimentos
Ø Obtención de pigmentos naturales para diversos usos ornamentales y decorativos (tanto corporales como de objetos)
Ø Fabricación de joyas usando el cobre
Ø Obtención de aleaciones y así fabricar sus primeras armas
Ø Fabricación de barcazas
Ø Desarrollo de arpones con púas, el arco y las flechas
Ø Lámparas de aceite animal
Ø Agujas de hueso para fabricar recipientes y ropa
Ø Cambios de la caza y la recolección nómada a la práctica sedentaria de la agricultura
Ø Construcción de edificaciones de piedra
Ø La rueda
Ø El desarrollo de un sistema de irrigación y canales para regar los cultivos durante las estaciones de cosecha cuando la lluvia era insuficiente…
Ø …
Ø Máquinas de vapor
Ø Bombilla eléctrica
Ø Coches automotores
Ø Aviones
Ø Telégrafo
Ø Teléfono
Ø Televisión
Ø Cine…
Ø …
Ø Naves espaciales
Ø Satélites artificiales
Ø Computadoras
Ø Discman
Ø Teléfonos celulares
Ø Cámaras digitales
Ø Internet… etc.

De las primeras tecnologías enlistadas, tal vez algunas de ellas en la actualidad ya no se usen pero en su momento fueron demasiado importantes para la vida del ser humano porque generó cambios de diversa índole; otras, hoy en día, las vemos como algo que siempre ha existido y ya no las valoramos tanto, sin embargo las seguimos utilizando.
Por otro lado, las tecnologías las desarrolla el ser humano para realizar ciertas tareas específicas pero a la vez estas mismas tecnologías logran modificar al mismo ser humano tanto física, como social, cultural y psíquicamente. También logran cambiar, modificar y/o afectar su propio entorno natural donde vive, su habitad.
Entonces el hombre, al crear cada tecnología, piensa casi siempre en el beneficio (esto si es que se le da el uso adecuado con el que fue ideado), pero no piensa en el mal uso que otras personas le pueden dar a la nueva tecnología. Por lo tanto esta nueva creación traerá tanto beneficios como perjuicios, todo dependiendo el uso que se le dé, trayendo como consecuencia cambios en el comportamiento, pensamiento y vida del ser humano, afectando o modificando los diferentes ámbitos del quehacer humano. Uno de estos quehaceres desde luego que lo es la Educación. Hay que entender que, definitivamente, toda nueva tecnología que logra resolver un problema trae implícito consigo mismo uno nuevo, a lo cual yo le llamaría “Ley de acción y reacción”.
De lo anterior debemos entonces estar conscientes que de las últimas tecnologías creadas, como las computadoras y la internet entre muchas otras, son las que están causando cambios vertiginosos en la vida actual ya que el mundo globalizado del presente gira en torno a las TIC´s (Tecnologías de la Información y la Comunicación). Por tal razón hay que analizar por qué reciben este nombre y si es correcto llamarles así.
En cuanto al término tecnología creo ya está más que claro; con respecto al término información, ésta implica comunicar o adquirir conocimientos, y comunicar es transmitir señales (en este caso la información) mediante un código (texto, imágenes, video y/o sonido) común al emisor y al receptor.
Por lo tanto, Tecnologías de la Información “son aquellas mediante las cuales podemos adquirir y proporcionar conocimientos”, y Tecnologías de la Comunicación “son aquellas con las cuales es posible transmitir información (conocimiento) a manera de texto, imágenes, video y/o sonido”. Ahora bien, si conocimiento significa entendimiento, inteligencia y/o razón natural, yo preguntaría ¿el ser humano puede adquirir inteligencia y entendimiento con las TIC´s? ¿Cualquier persona que consulte páginas web con información excedida de violencia y cosas negativas para la salud mental estará adquiriendo un verdadero conocimiento? Yo pienso que no, considerando que el conocimiento debe de ser en mayor medida para el “bienestar” del ser humano, considerando a la vez el significado de la palabra “bienestar” como el estado de la persona en el que se le hace sensible el buen funcionamiento de su actividad somática y psíquica, porque ciertamente una persona que tenga desordenes psicológicos y consulte este tipo de páginas web, desde luego que va a obtener “bienestar” para su caso en particular.
Por el lado contrario, una persona que goce de buena salud mental y consulte páginas web con un contenido realmente veraz y comprobado científicamente, y que además proporcione “bienestar” a la persona ¿ésta podrá adquirir inteligencia y entendimiento con las TIC´s? Antes de dar respuesta quiero mencionar que es verdad que las nuevas tecnologías ofrecen un nuevo espacio en el cual se llevan a cabo las interacciones humanas, pudiendo el hombre realizar actividades como indagación, comunicación, construcción y expresión. Además permite llevar a cabo relaciones humanas de una manera única ya que pueden los hombres interrelacionarse sin estar físicamente frente a frente. Es un medio que permite a la gente actuar e interactuar. Aún así y con todo esto, creo que la respuesta también es NO, ya que éstas por muy sofisticadas que sean todavía no logran suplir la calidez de las relaciones humanas al estar actuando e interactuando frente a frente que hacerlo de manera virtual.
Esta calidez humana es la que logra desarrollar en el mismo ser humano un aprendizaje y conocimiento con características muy humanas.